Le toucher empathique : outil de médiation dans les soins (F. WEBER)

Objectif Opérationnel

Intégrer le toucher empathique comme outil de médiation dans la relation avec les patient, les personnes accompagnées

Formateur.trice
Françoise WEBER

Praticienne en toucher relationnel, consultante pour les hôpitaux.

Organisation
Dates et lieux
Le 6 décembre 2024 - Mulhouse
Durée
21h / 2 jours
Public et prérequis

Formation à destination des professionnels du secteur sanitaire et médicosocial (AES, AS, IDE, professionnels éducatifs, MK, ergothérapeutes,…)

Tarifs
Coût de la formation Tarif : 820€
Contenu et Programme

Les professionnels du soin et de l’aide à la personne sont constamment amenés à toucher les usagers que ce soit dans l’accomplissement des soins au corps, ou dans l’aide aux changements de posture, par exemple. Ces gestes ne s’improvisent pas. Ils doivent être exécutés dans un souci constant de la délicatesse et du respect de la personne.

Ce contenu donné à titre indicatif, sera adapté en fonction de l’analyse préalable des besoins des services et des participants.

1ère journée :

Travail de réflexion sur la relation que l’on entretient avec le toucher personnellement et professionnellement :

  • Les 7 types de toucher et leur impact sur la personne.
  • Répercussion d’un toucher de qualité dans le « prendre soin » au quotidien.
  • Exercices et mise en pratique.

2ème journée :

Etre présent, savoir se recentrer sur soi et sur l’instant présent :

  • Réflexion et travail du toucher pour le temps de la toilette.
  • Le toucher conscient,  l’accompagnement des gestes et les portés pour le temps de la toilette et de l’habillage : mise en pratique.

3ème journée :

  • Retour sur les difficultés techniques, relationnelles et logistiques.
  • Utilisation du toucher prolongé dans les gestes de la toilette (la toilette àdeux gants, travail à deux, exercices et mise en pratique).

Cette formation est également disponible sur site.

 

 

Construction du groupe : 18 personnes
Satisfaction à la dernière session

9.5/10

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